Диссертация на тему «Развитие музыкальных предпочтений у старших школьников к классической музыке в условиях взаимодействия с массовыми музыкальными жанрами» автореферат по специальности ВАК 1. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)1. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. Абдуллин Э. Б., Николаева Е. В. Теория музыкального образования: Учебник для студ. Абдуллин Э. Б., Николаева Е. В. Музыкально- педагогические технологии учителя музыки. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. Избранное: социология музыки. М.; СПб.: Университетская книга, 1. Представить без средств массовой информации. Название: Конспекты по элементарной теории музыки Автор: Алиев Ю.Б. Категория: Учебники и Самоучители . Автор: Науменко, Алеев. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Учебник с аудиоприложением предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Главная тема учебника – «Содержание и . Алеев В. В., Науменко Т. И., Кичак Т. Н. 1- 4 кл., 5- 8 кл.: Программы для общеобразовательных учреждений. Скачайте фонохрестоматию по Музыке бесплатно! Россия-Родина, День 2. Название: Конспекты по элементарной теории музыки. Категория: Учебники и Самоучители . Название: Без музыкалки. Учебник Искусство « Музыка 5 класс» Т.И Науменко, В.В. Алеев – М:Дрофа, 2013г. Учитель: – Ребята, а без кого не было бы опер? Учебник предназначен для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей. Книги по бизнесу и учебники по экономике. Хасай Алиев – врач-психиатр, директор Центра защиты от стресса – представляет свой авторский метод «Ключ». Настольная книга: школьного учителя- музыканта. Методика музыкального воспитания детей (от детского сада к начальной школе). Анисимов В. П: Диагностика музыкальных способностей детей: Учеб. Методика развития музыкального восприятия: Учебное пособие. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. М.: Просвещение, 1. Введение в культурологию, (новая расширенная редакция) Учебное пособие. М.: Народная Академия культуры и общечеловеческих ценностей, 1. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. Избранные труды М., 1. Емлемую часть жизни каждого человека (« Без музыки зем-. Данная тема, как следует из учебника для 5 класса. Музыкальная форма как процесс: Кн. К вопросу об определении понятия: Обзорная лекция. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. Оптимизация учебно- воспитательного процесса: Методические основы. Баранов, С. П., Болотина. Безбородова Л. А., Алиев Ю. Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях: учеб. Музыкальное восприятие. Избранные педагогические и психологические сочинения. Божович JI. И: Проблемы формирования личности избранные психологические труды / Под ред. Большой психологический словарь. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. Большой энциклопедический словарь «Музыка» под ред. М.: Советская энциклопедия, 1. Введение в музыкознание: Учеб. Музыка в современных социальных условиях. Формирование ценностных ориентации подростков в системе общего музыкального образования. Об отражении действительности в музыке. Введение в научное исследование по педагогике: Учеб. Пусть музыка звучит!: Кн. М.: Просвещение, 1. Музыкальное развитие ребёнка. Возрастная и педагогическая психология. М.: Просвещение, 1. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. Прокина и др.; Под ред. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. Вопросы методики музыкального воспитания детей. М.: Школа- Пресс, 1. М.: Школа- Пресс, 1. Вопросы теории и эстетики музыки. Вопросы теории и эстетики музыки. Воспитание музыкой: Из опыта работы / Сост. Воспитание школьников. М.: Школа- Пресс, 1. Воспитание школьников. Восприятие музыки: Сб. Институт эстетического воспитания при Центральном Совете Пед. Избранные психологические исследования. Проблемы психического развития ребёнка. Педология подростка // Собр. Психология искусства / Под ред. Анализ эстетической реакции. Педагогическая психология: Учеб. К исследованию восприятия современной музыки: (Принцип абстрагирования): Дис. Герман Ш. М., Скатерщиков В. К. М.: Просвещение, 1. Развитие музыкального восприятия у подростков (На материале слушания музыки в V- VI классах общеобразовательной, школы). Музыкальная психология. М.: Просвещение, 1. Музыкальные интересы в формировании познавательной деятельности подростков на уроках музыки. Музыка в школе: методическое пособие для учителей. Школьники слушают музыку. М.: Знание, 1. 99. Изучение музыкальных предпочтений /теоретико- методологические аспекты/ Дис. Возрастная психологияб учеб. М.: ВЛАДОС- ПРЕСС, 2. Современная музыка и проблемы эволюции композиторской техники. Художественно- педагогический анализ музыкальных произведений как средство эстетического воспитания подростков. Дмитриева Л. Г., Черноиваненко Н. М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. Вопросы эстетического воспитания. Философия.- Ростов н/Д: Феникс, 2. Популярные музыкальные жанры. Из истории джаза и мюзикла: Книга для чтения. Режиссура урока, общения и поведения учителя: Библиотека педагога- практика. Методология и методика дидактического исследования.- М.: Педагогика, 1. Загвязинский В . И., Атаханов Р. Методология и методы психолого- педагогического исследования: Учеб. Захаров М: А., Рыбников A. JL Концерт для двух голосов в шести частях // Театр. Зеленов JI. A., Владимиров A. A. Основы социологии: Учеб. Социология города: Учеб. Методологические и мировоззренческие проблемы научно- технической революции. Томск: Томский университет, 1. Взаимодействие серьёзных и массово- развлекательных жанров в европейской музыке первой половины XX века: Дис. Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия/Сост. М.: Просвещение, 1. Изотова Е. И., Никифорова Е. В. Эмоциональная сфера ребёнка: Теория и практика: Учеб. Психология: Учебник для средних учебных заведений. Исследования по эстетике. Перевод с польского А. История музыкального образования как наука и как учебный предмет. Материалы V международной научно- практической конференции. М.: МШ У, Прометей, 1. История современной отечественной музыки: Учебник. История современной отечественной музыки: Учебник для студентов муз. История современной отечественной музыки: Учебное пособие. Прекрасное пробуждает доброе: Эстетическое воспитание. Воспитание ума и сердца: Кн. Как рассказывать детям о музыке? О слушании музыки//Музыка в единой трудовой школе. Вып. 1 Петроград, 1. Музыкальное восприятие: (Проблема адекватности): Дис. Популярные очерки / Сост. Рок- разговор // Юность. Рок: Истоки и развитие / Ред. Вопросы анализа современной музыки. Статьи и исследования. Музыка в школе: Игры, конкурсы, современные методы. Новые массовые жанры в музыке 2. Технология урока искусства (книга первая): Эссе на темы художественной педагогики. Краткий энциклопедический словарь джаза, рок- и поп- музыки: Термины и понятия. Методология педагогического исследования. О месте музыки среди искусств. Очерки по эстетике музыки. Критская Е. Д: , Сергеева Т. П., Шмагина Т. С. Методика работы с учебниками «Музыка»: 1- 4 кл.: Пособие для учителя. Психология: Учебник для учащихся пед. Музыкальная молодёжная эстрада США и стран Запада. Основы социологии и политологии: Учеб. М.: Финансы и статистика, 1. М.: Наука, 1. 97. Дидактические основы методов обучения. О природе и средствах музыки: теоретический очерк. Вопросы анализа музыки. М.: Советский композитор, 1. Проблема потребности в историческом материализме. Белгород: Белгород, пед. Ольминского, 1. 97. Москва.: Политическая литература, 1. В лёгком жанре: Очерки и заметки. Формирование эстетического отношения к произведениям искусства у подростков на уроках музыки. Музыкально- эстетическое воспитание личности. Как устроены художественные средства музыки? К проблеме, сущности, эволюции и типологии музыкальных стилей // Музыкальный современник. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. Строение музыкального произведения в связи с его направленностью на слушателя: Автореф. Углубить концепцию музыкального образования // Сов. Интонационная форма музыки. Мир художника.- М.: Прогресс- Традиция, 2. Традиции и новаторство в музыкально- эстетическом образовании. Методика воспитательной работы: Учеб. Еремкина и др.; под ред; В. А. Методологическая культура педагога- музыканта: Учеб. Морозова и др.; Под ред. Методические рекомендации к урокам музыки в общеобразовательной школе. М.: Советский композитор, 1. C. Музыкальный словарь в рассказах. Модернизация профессиональной подготовки педагога- музыканта: Сборник научных трудов. Проблемы изучения современных тенденций музыкального развития молодёжи. Музыкальный современник. Музыка и телевидение / Союз композиторов СССР. Музыка: 5- 6 кл.: метод, пособие / Г. П. Сергеева, Е. Д, Критская. Т. И. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание в школе. М.: Музыка, 1. 97. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание в школе. Музыкальное воспитание и обучение в школе / Под ред. Музыкальное воспитание школьников и профессиональная направленность подготовки учителя музыки. Межвузовский сборник научных трудов. Музыка для преподавателей, воспитателей, классных руководителей 1- 7 классов. Фадин — Волгоград.: Учитель, 2. Музыкальное образование в школе: Учеб. Критская и др.; Под ред. Музыкальная психология. Музыкальный справочник. М.: Золотое руно, 2. Музыковедческая подготовка школьного учителя. Музыкальная энциклопедия. М: Большая Российская энциклопедия, 1. Большой энциклопедический словарь. М.: НИ Большая Российская Энциклопедия, 1. Идеологическая функция музыки. О психологии музыкального восприятия М.: Музыка, 1. Проблемы комплексного изучения музыкального произведения // Музыкальное искусство и наука. Стиль и жанр в музыке: Учеб. Педагогические инновации и научный эксперимент. Науменко Т. И., Алеев В. В. 3- е изд., - М.: Дрофа, 2. Науменко Т. И., Алеев В. В. 3- е изд., - М.: Дрофа, 2. Науменко Т. И., Алеев В. В. 3- е изд., - М.: Дрофа, 2. Проблемы психологии индивидуальностей: Избранные психологический труды. Москва- Воронеж.: МОДЭК, 2. Общие основы психологии. Психология образования.- 6. Учитесь слушать музыку. Музыка как педагогическое средство формирования гуманистических убеждений подростков. Музыкальное воспитание как средство формирования эстетического сознания учащейся молодёжи в России во второй половине 1. Словарь русского языка. Основы теоретического музыкознания: Учеб. Ройтерштейн; Под ред: М. И. Основы эстетики и искусствознания. Основы эстетического воспитания: Пособие для учителя/ Ю. Б. Ардаширова, Л. П: Барышникова и др.; Под ред. М.: Просвещение, 1. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. Педагогика: учебник для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. Пути американской музыки. М.: Советский композитор, 1. Музыкальная психотерапия: Теория и практика: Учеб. Пигарева И. В., Сергеева Г. П. Изучение творческого наследия Д. Б. Кабалевского в образовательных учреждениях: Методические рекомендации. Пискунов А. И., Воробьева C. B. Теория и практика педагогических экспериментов. О системе психологии .
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |